Por amazonaadm 
En al menos cinco estados del sur de México, comunidades rurales han comenzado a instalar sistemas solares autónomos en escuelas primarias, ante los frecuentes cortes de energía y el rezago tecnológico. Aunque no ha sido ampliamente cubierto, este movimiento impulsado por ONG locales y cooperativas ciudadanas ha permitido que más de 100 planteles accedan por primera vez a internet y clases en línea.
La SEP aún no ha integrado esta tendencia en su política nacional, pero algunos funcionarios reconocen que podría marcar el futuro de la educación en zonas marginadas. Profesores locales afirman que el acceso a energía solar ha reducido el ausentismo escolar y mejorado el rendimiento académico.
México tiene más de 200,000 escuelas públicas, de las cuales alrededor del 12% están en comunidades rurales sin acceso continuo a servicios básicos como la electricidad. En estados como Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Veracruz y Puebla, muchas escuelas enfrentan cortes de luz o carecen completamente de conexión.
1. ONGs liderando el cambio:
Iluméxico es una organización destacada que desde 2009 ha instalado sistemas fotovoltaicos en comunidades marginadas. Hasta 2023, habían beneficiado a más de 100,000 personas, incluyendo escuelas rurales.
Fundación Azteca y Sistema.bio han colaborado en proyectos escolares de autosuficiencia energética.
2. Casos específicos:
En la Sierra Mixe de Oaxaca, se instalaron paneles solares en más de 20 escuelas entre 2021 y 2024 como parte del proyecto “Energía para Aprender”.
En Chiapas, con apoyo del BID, se desarrolló un programa piloto que conecta energía solar con acceso a internet satelital para escuelas.
3. Impacto medido:
Reducción del ausentismo escolar hasta en un 30% en zonas con climas extremos.
Mejora del rendimiento en materias STEM debido a uso de computadoras e internet.
Escuelas ahora usan energía también para refrigeración de alimentos y almacenamiento de medicinas.
4. Programas gubernamentales relacionados:
“La Escuela es Nuestra” ha incluido mejoras energéticas en algunas regiones, pero sin foco claro en energía solar.
La SENER (Secretaría de Energía) y CFE han evaluado incorporar paneles en la infraestructura rural educativa dentro del plan 2025-2030.
5. Desafíos actuales:
Mantenimiento de los sistemas solares ante vandalismo o falta de técnicos locales.
Falta de capacitación docente en tecnología digital.
Poca coordinación entre secretarías de Educación, Energía y Desarrollo Social.
